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Le GuppY du CyclotronP

http://www.cyclotronp.net/guppy/

Trouver de l'argent pour soutenir le libre... (Logiciels libres et enseignement)

Et si on utlisait une partie de l'argent disponible pour financer le libre ?


Pour faire écho à
ce billet sur Framablog qui propose que 0,01% du coût des licences payées à Microsoft par l'éducation nationale soit utilisé pour soutenir le libre et le projet OOo4Kids en particulier, je pense aussi qu'il est grand temps que les instances officielles prennent la mesure des enjeux des logiciels libres dans l'éducation et investissent dans le libre !

C'est vrai pour «l'éducation nationale» en France, mais aussi pour le ministère concerné en communauté française de Belgique (CFWB)... Une très large part des dépenses de licences logicielles effectuées dans les écoles et autres établissements d'enseignement le sont à fonds perdus ! A l'exception de quelques formations techniques "de pointe" bien spécifiques, l'enseignement est là pour former selon un point de vue général, large et ouvert ! S'il est aujourd'hui impératif de savoir ce qu'est un traitement de texte ou un tableur pour ne prendre que ces deux exemples, l'enseignement n'est certainement pas là pour apprendre à nos enfants (des plus jeunes aux plus grands) à "cliquer sur le bon bouton" dans l'interface graphique des MS Word et autres MS Excell !   cry

Je suis de ceux qui pensent qu'il est plus pertinent d'apprendre à nos jeunes à se servir d'un «traitement de texte» plutôt que de "MS Word" ou d'un «tableur» plutôt que de "MS Excel". Tout en attirant leur attention sur la différence entre un «éditeur de texte» et un «traitement de texte». Et en leur montrant tous les avantages du bon usage des «éditeur de texte» dans un contexte approprié... Je suis de ceux qui pensent qu'il faut les initier à la «science informatique» plutôt qu'a les "embrigader" dans les cohortes de petits soldats qui manipulent tant bien que mal les produits logiciels d'un (trop) gros éditeur propriétaire...

Aussi je propose que nos ministères s'engagent financièrement sur la voie du libre en consacrant à des projets libres une somme équivalente à 1% de la somme qui est dépensée annuellement par ces mêmes ministères pour l'achat de licences logicielles auprès de cet acteur dominant qu'est Microsoft. Après tout, c'est de l'argent public et quelle meilleure garantie obtenir pour avoir un «retour sur investissement» qu'en investissant dans des projets libres que l'on pourra alors utiliser «gratuitement» ? Sans compter les très importantes économies qui seront réalisées le jour ou l'on sera en mesure de ne plus «se sentir obligé» de rétribuer Microsoft...  cool